I dette blogpost samler jeg et par aktiviteter til mange fag. Det handler om at måle, veje, tælle, undersøge. Om kalorier, mad og næring. Om vægt, fylde og antal.

Jeg er sikker på, at du kan se flere muligheder i emnet end dem jeg lige ridser op.

Få eleverne til at tage 100 af noget med, der kan spise.

Det er sjovt at se, hvordan det fylder på fadene.

Når I vælger 100 kan det være ud fra forskellige enheder afhængig af klassetrin og sammenhæng.

Det kan fx være:

• antal
• gram
• kcal
• ml

I forhold til antal kan det fx være 100 æblebåde, 100 pebernødder, 100 æbleskiver, 100 M&Ms, 100 vindruer, 100 kiks, 100 rosiner osv.

Regn med kcal
Med matematik og hjemkundskab for øje er der en opgave i at regne ud hvor mange gram man skal have af en fødevare for at få 100 kcal.

Det er ret interessant at se, hvor meget eller lidt man kan få for 100 kcal af fødevarer. Samtidigt er det en helt vildt vigtig samtale at tage med eleverne: Hvorfor man IKKE skal tælle kalorier og leve sit liv efter det. Hvor lidt forskel 100 kcal gør, og hvor vigtigt det er “bare” at spise rigtig mad.

Se fitnessogmad.dk

Gæt med gram
Det kan også være en opgave for eleverne at gætte hvor meget 100 gram er. Tage det fra på en tallerken -og efterfølgende veje det og tjekke, hvor tæt på de kom.

Indlægget 100 dages fest med mad blev først udgivet på 100 dage i skole.

Ord som ikke bare er lige til. Ord som har en særlig flot lyd, er svære at stave, ikke bruges ofte eller som de er specielt glade for.

Du kan sætte regler for ordene.

Det skal fx være:

• navneord, tillægsord eller udsagnsord
• ord tilknyttet en særlig politik, skole, læring, teknologi eller leg
• ord der IKKE er lydrette
• ord en politiker kunne sige
• ord der hører til et forløb I har haft

Her er lister med plads til de 100 ord, så I kan hænge dem op.

Indlægget 100 avancerede ord blev først udgivet på 100 dage i skole.

Eleverne skal til sammen finde 100 grunde til at være glad.

Opfordr dem til at tænke bredt, stort småt!

Vi skrev dem på små lapper papir og samlede dem til et hjerte.

Her kan du se processen, hvor vi ikke var helt oppe på 100 endnu:

De var vilde med at læse hinandens, og det var virkelig til at blive i godt humør af!

Og JA! Du kan også lave den på lærerværelset. Stil en kurv med papir, en pen og sæt en instruktionsseddel op.

Du kan også vælge at de 100 grunde skal stå på lister. Her får du lister med plads til 100 grunde.

Indlægget 100 grunde til at være glad blev først udgivet på 100 dage i skole.

Skriv løs

Denne opgave er super fin til alle klassetrin og kan varieres fra det helt simple til det komplicerede.

Det kan være orienteret mod flere fag fra samfundsfag til natur/teknologi. Bare stil spørgsmål knyttet til faget.
Hvordan er jeg, når jeg bliver 100 år gammel?

Hvordan ser jeg ud?

Hvordan opfører jeg mig?

Hvilke holdninger har jeg?

Hvad synes jeg om en 4. klasse?

Hvad er jeg begyndt på, jeg ikke gjorde, da jeg var ung?

Hvad er jeg holdt op med at gøre?

Hvordan har verden forandret sig?

Hvad er der af teknik i mit hjem, der ikke er der i dag?

Hvad lover jeg mig selv, at jeg aldrig vil gøre, når jeg er 100?

Hvad lover jeg mig selv, at jeg altid vil gøre, når jeg er 100?

Osv. Bed evt. eleverne om at stille flere spørgsmål.

Lad dem svare med videointerview, med tekst eller tegninger.

Tegn dig selv som 100-årig

Billede her fra: http://linesdotsanddoodles.blogspot.dk/2012/02/100th-day-of-school.html

Lav et digitalt billede af dig som 100-årig

Billede her fra: http://edukateandinspire.blogspot.dk/2013/02/classroom-catch-up-round-1.html

Brug fotoapps. Fx: AgingBooth, som er gratis.

Indlægget Når jeg bliver 100 år gammel blev først udgivet på 100 dage i skole.

En sætning pr. lap papir

Læg dem i seks æsker og fordel dem i lokalet.

Lad dem trække en sætning og aflevere dem til en, de synes skal have den.

Opmuntr dem til at tænke alle i klassen ind i legen.

Frytelige billeder -men pointen kan fanges! Du kan også lave denne variant.

Indlægget 100 søde sætninger blev først udgivet på 100 dage i skole.

Hent dine briller her

Indlægget Briller blev først udgivet på 100 dage i skole.